Отправлено: 25.01.07 00:16. Заголовок: Американизация русского язка... Оправдана ли она?

В повседневной жизни все чаще и чаще сталкиваешься с таким явлением как внедрение огромного арсенала заимствованных слов и слов с ярко выроженным иностранным происхождением... Все бы ничего, но када постепенно осознаешь, что не знаешь о чем ты читаешь начинает раздражать и не побоюсь етого слова БЕСИТЬ! Возможно я слишком мнителен... Но мне кажется - не есть ли это борьба идеологий, невидимая информационная война между заокеаньем и нами - евразийцами... Куда постепенно уходит былая мощь великого и могучего?

 Отправлено: 25.01.07 00:43. Заголовок: Re:

Учи албан...английский... шутка...


А что конкретно тебя бесит...? В некором мысле без этого не обойтись... (например в нашей специальности...)
а злоупотребление словами типа Ok!!! Yо!! fak you!!!....
ну бльные люди ну что с них возмеш... тебе легче было бы если бы они говорили ага,ммм,ХЗ.... ?

 Отправлено: 25.01.07 00:50. Заголовок: Re:

Fant@zeR пишет:

цитата:

тебе легче было бы если бы они говорили ага,ммм,ХЗ.... ?

ну хотя бы... Ведь проблема-то гораздо глубже... Наша молодежь уверена, что запад ето круто! А что потом? Фашизм победили американцы? нет уж етот вопрос надо обсуждать и ставить ребром! - моё мнение...

 Отправлено: 25.01.07 14:39. Заголовок: Re:

br@in_storm пишет:

цитата:

и ставить ребром!

Если ставить вопрос ребром, то он выйдет тебе боком…

А если серьезно, то это не проблема, а эпидемия. Потому что, не мы первые начали заимствовать западизм.
Вся это эпидемия пришла из хороших побуждений (как всегда, хотели для людей, а вышло из ****), смотря на запад, люди видят красивые здания, модные вещи, знаменитых актеров, но в этой иголке не видят бревна. Где же были глаза, когда шумели трагедии, наркомания, терроризм? Или это тоже хорошо?

Как говорил Задорнов: "Ни одного хорошего слова не произошло от слова запад. Пример: западня, западло…"

 Отправлено: 25.01.07 15:44. Заголовок: Re:

NERV пишет:

цитата:

....но в этой иголке не видят бревна...

Ну, будем надеятся что я тебя правильно понял....

NERV пишет:

цитата:

Где же были глаза, когда шумели трагедии, наркомания, терроризм? Или это тоже хорошо?

Это есть везде и ставя это в соответствие с западом ты сам
попадаеш в чило людей которые "в своем глазу бревна не замечают.."

NERV пишет:

цитата:

Как говорил Задорнов: "Ни одного хорошего слова не произошло от слова запад. Пример: западня, западло…"

вот токо не надо мне тут приводить цитаты юмористов....это не аргумент....
во всех станах в все времена были такие кто высмеивал не похожих на них...

 Отправлено: 25.01.07 15:58. Заголовок: Re:

Fant@zeR пишет:

цитата:

Это есть везде и ставя это в соответствие с западом ты сам попадаеш в чило людей которые "в своем глазу бревна не замечают.."

А я про нас не говорю потому, что как раз мы видим в наших глазах сплошные бревна, а иголки хорошего, того, что не испорчено импортом бревен, никак разглядеть не можем.
У нашего народа врожденная дальнозоркость и мозоль шеи. Причем эта мозоль не дает повернуть голову в другую сторону, так и смотрим, как запад развивается.

 Отправлено: 26.01.07 23:43. Заголовок: Re:

Fant@zeR пишет:

цитата:

Это есть везде и ставя это в соответствие с западом ты сам попадаеш в чило людей которые "в своем глазу бревна не замечают.."

У нас школьники не ходят в школу со стволами и не мочат учителей только за то что тот посмел нелестно отозваться о пацане при классе, а в ЮЭСЭЙ ето весьма распространенное явление...

 Отправлено: 27.01.07 13:50. Заголовок: Re:

br@in_storm пишет:

цитата:

У нас школьники не ходят в школу со стволами

Разговор про «школу» это обильная тема, которая может занять целую тему при обсуждении, если сравнивать наши «школы» и их «ШКОЛЫ».
Почему их «школы» написаны большими буквами? Я сейчас это попробую объяснить.
В этом есть скрытый и двоякий смысл. Именно двоякий потому, что школы в понятии зданий, процесса обучения, укомплектованности выше всякой похвалы, но школы в понятии поведения школьников, их контроля, информации, которую им преподают, требуют сильной корректировки или даже полной перемены, начиная именно со школы, а, не решая проблемы, только в высших учебных заведениях.
Именно ношение средств защиты (убойного характера), корректировка их озлобленности (не всех поголовно), корректировки учебного материала относящегося преимущественно к истории (кто выиграл войну?) – все эти аспекты развивают в будущих гражданах чувство собственного величия и контроля над ближними, которое не может быть напарником той демократии, которую они так проповедуют…